Semana 7

Marzo 13 de 2014

Hoy llegue a clase como 10 minutos tarde y me percaté que ya habían comenzado a socializar sobre el trabajo de la clase pasada, el cuadro comparativo. Lastimosamente para esta semana, tuve mi mano inmovilizada lo que me impidió escribir lo que sucedía en la clase y aunque hice grabaciones de voz;  pero no suena tan bien, así que estoy haciendo un esfuerzo auditivo con las grabaciones y mental de acordarme lo que sucedió. 

Luego de ello, comenzamos a escuchar la exposición de fenomenología. Las ideas más relevantes de esta exposición fueron:
- El surgimiento de la fenomenología ocurre a principios del siglo XX, por el filósofo y matemático Edmund Hüsserl; dónde busca darle un nuevo giro a la filosofía, dónde se ve fuertemente influenciada por las revoluciones sociales y las diferentes crisis ideológicas, definiendo una serie de conceptos, dónde entiende la fenomenología como: 
La capacidad de desligar mi percepción, mis prejuicios para llegar a la esencia del fenómeno; dónde cada investigador tiene una impresión diferente frente a un mismo fenómeno.

- La conciencia: nos demuestra un hecho real, de algo que está sucediendo en ese momento
- También menciona la importancia de la realidad y lo que imaginamos. Esta corriente es netamente racionalista, es decir las ideas imaginarias o pensamientos que no vayan de acuerdo a la realidad, no son válidos en la fenomenología.
- Esta metodología coloca al ser humano en el centro del universo. 
- El fenomenólogo, busca estudiar no solo lo obvio, sino lo que va más allá, trascendiendo y buscando todo lo que está alrededor del fenómeno real.
- Los hechos: son realidades que ocurren en el momento

 

Proceso fenomenológico:

1. Epojé Filoófica: se coloca en paréntesis toda teoría previa y los diferentes supuestos que se tengan.

2. Epojé Fenomenológica:  Se agrupa en paréntesis todo lo accidental de la investigación, despejando o eliminando información que no sea necesaria para la investigación.

3. Ecléctica: es la combinación de las dos anteriores epojés. 

Fases:

1. Conciencia: relacionada con la parte objetiva 

2. Relacionada con la parte subjetiva del sujeto

3. Es la suma de la parte objetiva y parte subjetiva

Etapas:

1. Describir el evento al que se va a analizar, ya sea participando o no, utilizando herramientas propias de la investigación cualitativa (entrevista, reportaje, entre otros)

2. Estudio y descripción del fenómeno estudiado, se divide y se coloca en lenguaje científico, integrando diferentes unidades de estudio

3. Comparación e investigación de los eventos encontrados durante la investigación

Luego de ello, vimos un vídeo en Youtube llamado "Redes 93: Seres sociales por naturaleza"; dónde observamos que el ser humano es social por naturaleza y tiende a relacionarse con 150 personas, compartiendo información con ellos y todo ello. Este número se mantiene, ya que hemos generado vínculos de orden virtual, es decir, las redes sociales simplifican el proceso de socializar ya que hay un medio entre la relación. Los investigadores del vídeo mencionan, que inclusive hay personas que nuestra red puede llegar a denominar "amigos", pero no implica que realmente lo sean o que les pidamos un favor con cierta facilidad.

 - El hecho de generar un círculo social de aproximadamente 150 personas, implica el hecho que somos seres que formamos "roscas"; es decir, se busca ayudar a nuestro amigo más cercano en caso de necesitarlo a diferencia de un desconocido que puede tener las mismas o inclusive mejores aptitudes que el primero.

- Habla de la importancia del tacto. Aunque no lo creamos, este sentido puede llegar a demostrar más que las palabras o miradas; mostrando la confianza que existe entre los seres humanos. Los gestos no mienten y también muestran la fuerte conexión que tiene la sonrisa y el hecho de sonreír.

- Las mujeres tenemos más desarrollado el neo cortex, lo cual implica que somos más pacíficas, solidarias y tendemos a racionalizar la situación antes de ser tan impulsivas, a diferencia del hombre. El hecho que el hombre reaccione así es por el desarrollo del sistema límbico.

- Somos seres "chismosos"; aunque la mujer lo desarrolla aún más. Vivimos pendientes de los famosos porque consideramos que son "superiores" a nosotros y por ende nos gusta saber si están bien o estan mal o se busca imitar tendencias que ellos imponen.

- Los hombres se sientes más atraídos en la mayoría de los casos por las mujeres rubias, porque les recuerda juventud; ya que muchos niños son rubios cuando son pequeños.

Es curioso cómo cosas tan sencillas y cotidianas en nuestra vida, tienen un sentido de orden científico dónde nos cuentan por qué nos interesan algunas cosas o por qué preferimos otras; haciendonos en algún punto predecibles entre nosotros. Es probable que el autor de "Los hombres son de marte y las mujeres son de Venus" no esté tan equivocado ni tan loco como creía. 

Posteriormente, vimos un segundo vídeo llamado "El poder de la metáfora" dónde se explicaba el cómo la palabra le da sentido a la cotidianidad y la fuerza que esta misma tiene. A partir de ello, la tarea para la siguiente clase es hacer un ensayo de 2 páginas por lo menos, dónde hablemos de los 2 vídeos y existan otras 3 fuentes que complementen la información vista. El ensayo se puede hacer de manera individual o de a parejas. Hoy salimos temprano a eso de las 7:30pm y con tarea y nueva información podemos irnos a nuestros hogares.